常州大學(xué)體育學(xué)院2024年師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)工作方案

一、活動(dòng)背景與目的

在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)是提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。體育學(xué)院作為培養(yǎng)學(xué)生身心健康、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及公平競(jìng)爭(zhēng)精神的重要領(lǐng)域，其教師的師德修養(yǎng)尤為重要。本方案旨在通過(guò)為期一個(gè)月的師德建設(shè)主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化體育教師的職業(yè)道德意識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的體育教學(xué)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

“立德樹(shù)人，體魂共鑄——體育教師的師德之光”

三、活動(dòng)時(shí)間

2024年9月10日至9月30日

四、活動(dòng)對(duì)象

體育學(xué)院全體教職員工

五、活動(dòng)內(nèi)容

1. 啟動(dòng)儀式：師德宣誓大會(huì)

時(shí)間安排：2024年9月10日

活動(dòng)內(nèi)容：組織全體體育教師進(jìn)行師德宣誓，明確師德規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感與責(zé)任感。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表發(fā)言，分享師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

2. 師德理論學(xué)習(xí)周

活動(dòng)形式：線上+線下結(jié)合

活動(dòng)安排：

專題講座：邀請(qǐng)教育專家、知名體育教育家就“新時(shí)代體育教師師德修養(yǎng)”、“體育教學(xué)中的德育滲透”等主題進(jìn)行講座。

分組研討：以教研組為單位，圍繞師德案例、教學(xué)倫理等問(wèn)題進(jìn)行小組討論，形成學(xué)習(xí)心得。

在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推薦師德建設(shè)相關(guān)書(shū)籍、文章、視頻資料，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。

3. 師德實(shí)踐周

活動(dòng)形式：教學(xué)觀摩、師德風(fēng)采展示

活動(dòng)安排：

教學(xué)觀摩：組織體育教師相互聽(tīng)課，重點(diǎn)觀察師德表現(xiàn)、教學(xué)態(tài)度、師生互動(dòng)等方面，并進(jìn)行反饋交流。

師德風(fēng)采展示：通過(guò)視頻、圖文等形式，展示體育教師在日常教學(xué)中的師德亮點(diǎn)，如關(guān)愛(ài)學(xué)生、公正執(zhí)教、創(chuàng)新教學(xué)等。

志愿服務(wù)活動(dòng)：組織體育教師參與校園體育文化活動(dòng)、社區(qū)體育指導(dǎo)等志愿服務(wù)，展現(xiàn)體育教師的社會(huì)責(zé)任感。

4. 師德反思與總結(jié)大會(huì)

時(shí)間安排：2024年9月10日-30日

活動(dòng)安排：

個(gè)人反思報(bào)告：每位體育教師撰寫(xiě)師德建設(shè)月個(gè)人反思報(bào)告，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐體會(huì)及改進(jìn)方向。

經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)：選取部分教師代表，在全校范圍內(nèi)分享師德建設(shè)心得，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。

表彰大會(huì)：對(duì)在師德建設(shè)月表現(xiàn)突出的教師給予表彰，樹(shù)立師德典范。

六、預(yù)期效果

增強(qiáng)師德意識(shí)：通過(guò)系列活動(dòng)，使體育教師深刻理解師德內(nèi)涵，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)。

提升教學(xué)能力：促進(jìn)體育教師在教學(xué)實(shí)踐中融入德育元素，提升教學(xué)質(zhì)量。

營(yíng)造良好氛圍：構(gòu)建風(fēng)清氣正的體育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

形成長(zhǎng)效機(jī)制：建立師德建設(shè)常態(tài)化機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)體育教師師德師風(fēng)建設(shè)。

七、后續(xù)工作

跟蹤反饋：對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行持續(xù)跟蹤，收集師生反饋，不斷優(yōu)化師德建設(shè)措施。

宣傳推廣：通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)等渠道，廣泛宣傳師德建設(shè)成果，擴(kuò)大影響力。

制度完善：根據(jù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，修訂完善體育教師師德考核、評(píng)價(jià)等相關(guān)制度。